Para trabajar con los chicos más pequeños el Día de la Diversidad, realizamos un taller de leyendas. Primero se observaron los vídeos y luego trabajamos sobre ellos.
Primer Grado: Leyenda del Ñandú
Leyenda del Ñandú- Taller de historias PAKA-PAKA
Segundo Grado: Leyenda del Picaflor
Leyenda Del Picaflor- Taller de historias
Tercer Grado: Leyenda del Oso Hormiguero
Leyenda del Oso Hormiguero-Taller De Historias
viernes, 30 de octubre de 2015
jueves, 29 de octubre de 2015
BANDERA WIPHALA
La bandera Wiphala, es un emblema que tiene mas de dos mil años. Representa la igualdad, la armonia y la solidaridad.
Esta diseñada por cuadrados de siete colores y siete filas. En total tiene 49 cuadrados, ubicados en diagonales.
Cada color tiene su significado :
ROJO: Tierra. Pachamama
NARANJA: Sociedad y cultura, salud, medicina, educación y procreación
AMARILLO: Leyes y normas, hermandad y solidaridad. Unión
BLANCO: Arte, trabajo intelectual y manual. Desarrollo de la ciencia y de la tecnología.
VERDE: Naturaleza y producción. Riqueza naturales.
AZUL: Universo, astronomía, fenómenos naturales.
VIOLETA: Comunidad, armonía con la madre tierra y equilibrio.
Con 4°, 5°, 6° y 7° grado realizamos 7 cuadrados de cada color y en el acto, se armó la bandera que representa a la comunidad aborigen.
Luego se trató de unir la bandera Argentina y logramos la imagen anterior, que fue utilizada como fondo de pantalla en el acto de la Diversidad Cultural.
A través de este trabajo llegamos a la conclusión que la cultura de los pueblos originarios es muy rica, diversa y debe ser respetada por todos.
No hay razas inferiores, todas ellas están destinadas a alcanzar la libertad. La diversidad es la vida y aprender a integrarnos es lograr una verdadera sociedad.
Franco y Pablo 7° C y D
Esta diseñada por cuadrados de siete colores y siete filas. En total tiene 49 cuadrados, ubicados en diagonales.
Cada color tiene su significado :
ROJO: Tierra. Pachamama
NARANJA: Sociedad y cultura, salud, medicina, educación y procreación
AMARILLO: Leyes y normas, hermandad y solidaridad. Unión
BLANCO: Arte, trabajo intelectual y manual. Desarrollo de la ciencia y de la tecnología.
VERDE: Naturaleza y producción. Riqueza naturales.
AZUL: Universo, astronomía, fenómenos naturales.
VIOLETA: Comunidad, armonía con la madre tierra y equilibrio.
Luego se trató de unir la bandera Argentina y logramos la imagen anterior, que fue utilizada como fondo de pantalla en el acto de la Diversidad Cultural.
A través de este trabajo llegamos a la conclusión que la cultura de los pueblos originarios es muy rica, diversa y debe ser respetada por todos.
No hay razas inferiores, todas ellas están destinadas a alcanzar la libertad. La diversidad es la vida y aprender a integrarnos es lograr una verdadera sociedad.
Franco y Pablo 7° C y D
Prezi: Día de la Diversidad Cultural
Para trabajar sobre este día,nos dividimos en grupos e investigamos sobre 7 pueblos originarios, entre ellos están: Los Tehuelches, Kollas, Diaguitas, Mapuches , Wichis, Tobas y los Guaraníes. Sobre esta investigación hemos elaborado la siguiente presentación:
lunes, 26 de octubre de 2015
Diversidad Cultural
Una vez observado el video de las tres leyendas, cada grado realizó distintas actividades sobre lo visto, con escritos y dibujos, empleando la técnica del collage para presentar los trabajos y exponerlos a toda la comunidad educativa.
En el siguiente video, podemos ver fotografías del taller realizado.
Diversidad Cultural on PhotoPeach
En el siguiente video, podemos ver fotografías del taller realizado.
Diversidad Cultural on PhotoPeach
Suscribirse a:
Entradas (Atom)